本书是作者多年耕耘教坛的心得和论文集。按照课改、教材、复习、测评、争鸣五个板块，收集整理了作者多年来...
2013.8
教师“个人课题”是以教师个人为研究主体、以教育教学的具体问题为研究对象，本书选择的是实际问题的小视角，...
2013.1
本书是一部教育教学文集，但作者有意避免了枯燥无味的论述，把自己的教学理念，对当代教育现象的思考以及教...
2013.1
作为坚守教育教学一线30多年的一员老兵，作者对于日常诸如课堂教学、班级管理、德育工作、教育科研、教学评...
2014.1
本书是作者高红生在教学过程中，一边进行教学，一边进行总结，写下几十篇文章，算是对教学随笔吧，总之，里...
2013.12
本书是美国著名学者李S·舒尔曼毕生学术成果的精选文集。反映了他在教学改革、教师教育改革方面作出的卓越成...
2013.12
《奋发篇》为琼台师范高等专科学校2012年学校学术研讨会和教职工校外培训学习活动提交的报告、论文中精选部...
2013.12
本书以教育梦为主题，通过教师的感言作品，以爱的事业、师德情怀、教育智慧、有为故事、成长叙事、教育自觉...
2013.11
本书汇集作者2001年至2012年期间的教学研究和教育科研文章35篇。内容包括“理论探微”、“科研谈片”、“教研拾...
2013.9
本书是一本关于教育理论与教学实践研究的论文集。论文作者为云南大学成人与继续教育学院的师生，内容涉及成...
2013.