全书设计为四个篇章。教育教学篇：该篇收录的文章主要涉及：从借鉴、实效、特色三个维度阐释班主任对班级的...
2017.3
《淮安教育》集新闻性、学术性于一体，既是教育行政部门的主流宣传渠道，也是一线教师教学研究与经验交流的...
为促进新课程所倡导的注重科学研究的理念切实转化为教师的教学行为，深入探索课堂教学模式和课堂教学改革的...
2017.1
本书收录了笔者20年来不同时期的教育感悟、教学建议、评课反思、教育研析、决策参考、考试监测、课题研究等...
2016.12