文化与教育

本书根据北京师范大学教育家书院为兼职研究员开设的系列高端学术讲座整理而成,内容涉及教育学、心理学、哲...

2014.11

一线教师说教研

本书采取“以人说研,以例说研”的小说体形式,阐述了中小学教研的方式、策略、评价等。以平等的姿态与一线老...

2014.10

教育有效性实践研究

本书的作者都是活跃在教育教学一线的各学科在职教师,他们从研究学生在学习过程中产生的问题出发,探寻解决...

2014.4

课程资源论

本书突破中小学教师长期固守的教材概念局限,在课程资源视域下对知识观、教学观、教师观、学习观和评价观进...

2014.2