本书分三篇研究，教育统计篇主要介绍描述统计和推断统计的内容，教育测量篇包括测量的基本理论和方法，着重...
2007.08
本书是国家教师教育精品资源共享课的配套教材，统整教育测量、教育评价与教育统计三大学科的知识，重新建构...
2015.12
本书将现代教育测量学和评价学的内容加以整合，突出表现出了综合性、实务性及前瞻性的特点，具有一定的学术...
2005.02
本书是我国教育心理测量专家王书林关于教育心理测量的一部力作。
2008.12
该书共十八章，分为教育统计篇、教育测量篇、教育评价篇三部分。全书内容丰富，知识体系完整，将教育统计、...
2017.
该书内容包括三篇，分别是：教育统计篇、教育测量篇和教育评价篇。教育统计篇包括描述统计与推断统计；教育...
2017.11
测验与评价是教学的有机组成部分。作者在总结了多年从事相关课程教学和实践指导经验的基础上，用通俗易懂的...
2016.4
本书共有十章内容。第一章是关于教育测量与评价的概述，主要阐述教育测量及教育评价的含义；教育测量与教育...
2016.8
《教育测量与评价》不仅在篇章结构的设计上有其独到之处，而且在编写体例上进行一些创新。主要对教育测量与...
2015.6
心理和教育测量学越来越变成一门如何用统计手段分析测验分数的学科,而非怎样测量心理或教育属性的理论，造...
2014.8