本书聚焦国家战略需求，以中国教育科学研究院教育大数据研究为基础，以教育智库的视角，选取改革开放以来中...
2018.12
本文倡导改革传统的“单翼教育”为“双翼教育”，改“单翼功能”为“双翼功能”，其目的，就是要通过“以人为本”这个...
2018.5
本书包含两部分内容：一是通过回顾与梳理中国教育领域改革开放40年的进程，总结中国教育改革的经验与教训。...
2018.11
教与学的方式变革，是中国改革开放40年来教学改革的主旋律，先是在效率优先的理念下追求教学“提速”，而后在...
2018.
中国改革开放40年的教育发展，用25年时间走完了早发国家100的义务教育路程，用13年走完了世界30年的高等教...
2018.
教与学的方式变革，是中国改革开放40年来教学改革的主旋律，先是在效率优先的理念下追求教学“提速”，而后在...
2018.
本研究力求刻画教育信息化从试验走向重塑、从点缀走向融合的态势，描绘信息技术在教育情境中的协同与整合脉...
2018.
构建职业教育完整体系的目的是什么？实现职业教育科学化发展的目的又是什么？职教界同仁内心深处都会有个共...
2018.
中国改革开放40年的教育发展，用25年时间走完了早发国家100的义务教育路程，用13年走完了世界30年的高等教...
2018.
改革开放40年，是中国教育学理论建设从拨乱反正的恢复期、走出国门的借鉴学习期到走向世界前沿的引领创新期...
2018.