本书既是一部优美的教育文学作品，又是一部深邃的教育哲学著作。内容充满着教育的哲理。作者从教育实际出发...
2014.11
本书主要是作者结合长期从事教育工作的实践，从培养人才的角度，运用哲学的观点，对现行教育的现状作了深入...
2014.
本书从师之魂、德之馨、教之艺等多个层面阐述了一位优秀教师成长的途径，体现了作者践行行知精神、服务教育...
2014.8
本书分为三个板块：精研立教——乐学探索篇；教育教学——爱心奉献篇；心灵沟通——欣赏接纳篇。是实验教师在日常...
2014.9
这是一本教育专家曹伦华的教育随笔，书中作者试图呈现的是苏州外国语学校办学20年来积累的鲜明特色和有益经...
2014.9
说者，言也。念文说“教”，一个教育实践者的言论集，一个教师的教学故事，一个家长的深处表达，“职业教育不...
2014.5