本书分为“文脉篇”“校长篇”“教师篇”“管理篇”四部分，集中展现作者的教育理念。“文脉篇”主要展现了“长乐”教育...
2015.10
本书主要内容就是整理了作者本人在教学和班主任职业生涯中的教育故事和教学感悟。培养什么人、怎样培养人、...
2019.9
本书既是一部优美的教育文学作品，又是一部深邃的教育哲学著作。内容充满着教育的哲理。作者从教育实际出发...
2014.11
本书是一位乡村校长的教育感悟。用诗意的语言描绘了教育与生活、教学方法、师生的学习与成长等精彩内容。本...
2012.4
本书以多种方式进行研究，揭开了教学的神秘面纱，展现了教育教学中方方面面的欢乐。作者将传统方式与非常规...
2016.4
本书主要是作者结合长期从事教育工作的实践，从培养人才的角度，运用哲学的观点，对现行教育的现状作了深入...
2014.
本书共分为五个部分：智慧教育篇、学科教育篇、道德教育篇、师生关系篇、班级管理篇。这五个篇章选取了来自...
2010.1
本书记录了学校建校四年以来的实践探索经验，从“尚德管理”、“育竹团队建设”“五美课程建设”过程中尝试运用学...
2018.12
这是一本教育类图书，在书中，北京市门头沟妙峰山民族学校校长介绍了学校所在的地区情况、学校情况和办学理...
2019.8
本书分两大部分。第一部分从德育特色、德育规划、德育课题、德育论文、德育案例、家校合作、校外活动等几个...
2018.5