本书是上海师范大学语文教学专业师范生对我国著名语文特级教师于漪老师的访谈记录及访谈感想。通过访谈对话...
2018.6
著名特级教师孙建锋基于自己多年的教育教学实践，从师生对话、师师对话、文本对话、自我对话四个方面，总结...
2018.
本书是首批青岛市冷爱霞名师工作室的成果专著，记录工作室成立三年来，成员成长历程及辐射带动情况，展现岛...
2017.6
管建刚不是班主任，但管老师说，我首先是老师，其次才是一名教语文的老师，作为“老师”而不是“学科老师”与学...
2017.7
本书分为五个部分。第一部分“教海拾贝”，篇篇教学论文如海滩上闪光的贝壳，体现出作者的教学思想、教学方法...
2016.12
本书是作者为营造学生喜爱的课堂、为实现学生的全面发展和教师的成长、为推动教育事业的发展而探索、反思、...
2016.10
特级教师尤靖希工作室核心理念：共同学习、共同研讨、共同提高。共同学习：着力自觉学习。学习清晰的教育法...
2016.7
本书分为“致教育”“致父母”“致教师”“致学生”“致媒体”等几部分，针对不同的对象侃侃而谈，采用“核心观点+经典...
2016.6
本书系教师教育读物，记录了一个另类教师的倔强挣扎和艰难突围，既有对一线教师叙事写作的精要指导，又有对...
2016.2
本书是一位乡村教师二十多年教育生涯且行且思的结晶。书中的一个个案例呈现了真实鲜活的课堂，作者在课堂上...
2015.12