教育为谁

本书共六个板块:常识杂谈、文化在此、恕我直言、异域感悟、书评影论、人物传奇。每个板块分别讲述了与教育...

2015.7

没有故事的佼佼者

《没有故事的佼佼者》内容分为教学感悟,专业思考,课余讲学记录及生活心得体会四个部分。作者基于多年的高...

2015.7

心路之语

本书分为三个板块:精研立教——乐学探索篇;教育教学——爱心奉献篇;心灵沟通——欣赏接纳篇。是实验教师在日常...

2014.9

我问未来

这是一本教育专家曹伦华的教育随笔,书中作者试图呈现的是苏州外国语学校办学20年来积累的鲜明特色和有益经...

2014.9

念文说“教”

说者,言也。念文说“教”,一个教育实践者的言论集,一个教师的教学故事,一个家长的深处表达,“职业教育不...

2014.5

教师最应该规避的教育教学误区

本书介绍了教师应当避免的两类误区:教育类误区和教学类误区。无论是体罚、偏心、食言等等教育措施的失当,...

2012.5

快乐之余

本书就作者一生的教育生涯进行了总结和回顾,从教育人生的激情、教育实践的智慧、教育研修的滋养直到教育管...

2011.12

教育的传承

本书是重庆市教育科学研究院各学科教研员多年研究的一本教师(教研员)就教育的发展方向展开的一次深刻探讨...

2011.1

把心灵献给孩子

本书是著名教育专家李镇西和他的同事三年来的工作经验、教育智慧与体悟的浓缩精粹。全书分13章。第一章是李...

2011.1