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教育家－人才成长－研究
2016年
2016
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适应与超越
本书以教育家的成长规律作为研究对象，运用系统分析法，历史分析法、文献分析法、心理分析法、比较分析法等...
2016.12
按中图号分类
中图号G634
26669
中图号G624
16342
中图号G613
5740
中图号I247.5
5003
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3523
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1283
中图号G613.2
1283
中图号I712.85
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