本书论述的核心是对教育技术的认识：讨论教育技术的目的、本质、领域和学科，这些是元研究的性质，目的是帮...
2015.
本书服务基础教育信息化建设，关注国内外信息化教育研究的最新动态、学前教育和中小学信息化教育研究的最新...
2015.9
随着计算机技术、通信技术和网络技术的迅猛发展，现代教育技术成为了我国的教育领域改革的“制高点”与“突破...
2015.7
本书稿是一本讲述关于教育技术学的学术著作。教育技术学作为一门交叉学科存在，其形成与发展融入了其他相关...
2015.6
本书反映了教育技术与课程深层整合领域国内外处于学科前沿的动态趋势，对研究者、一线教师都有较大的参考价...
2015.6
针对现代科学技术在教育活动中的应用，本书作者们提供了许的方法、策略、工具和案例，其中包括因特网的应用...
2015.
本书对教育技术的理论与应用进行探究，主要内容包括：教育技术概述，教育技术的发展历史，教育技术的理论基...
2015.5
本书内容主要根据国家教育部颁发的《中小学教师教育技术能力标准（试行）》《幼儿园课程教学实施指南》文件...
2015.6
针对现代科学技术在教育活动中的应用，本书作者们提供了许的方法、策略、工具和案例，其中包括因特网的应用...
2015.4
本书服务基础教育信息化建设，关注国内外信息化教育研究的最新动态、学前教育和中小学信息化教育研究的最新...
2015.3