本书介绍现代流行的一些教育理论问题，反映国内外新的研究成果，开阔学员的眼界；尤其在教育与社会的关系、...
2012.3
本书分为三部分。第一部分是宏观教育理念，包括终身教育思潮、学习化社会共两章。第二部分是一般教育理念，...
2012.10
本书内容丰富，是教育教学理论在新课程改革的教育教学实践沃土中结出的硕果。“理论是灰色的，而生活之树常...
2012.9
本书属于陈桂生教授“三大教育原理”之一，其理论框架应与偏重于应用的“教育学”有别。这里关于教育现象、教育...
2012.6
本书立足现实和本土，着眼未来与世界，努力构建与知识经济和知识社会相适应，以人为根本，以教育公平为基础...
2012.
本书旨在全面系统提炼整合东西方传统教育和现代教育中已经形成的教育常识；提出在教育变革背景下，当代教师...
2012.5
本书分为六大部分：教师职业的理解；教育的历史根源和哲学基础；教育的政治、经济和法律基础；教育的社会基...
2012.4
本书立足现实和本土，着眼未来与世界，努力构建与知识经济和知识社会相适应，以人为根本，以教育公平为基础...
2012.3