本书作者吴非以独特视角阐述了其近30年的教育工作经历及感悟，从教育实践到教育理论，内容丰富，笔触生动，...
2010.5
本书从中外教育史上具有影响的教育大师和其他各领域的专家对沟通教育的论述中，甄选了他们对教育沟通的精辟...
2009.04
本书对教育内容、方法以及目前教育的现状和教育观点进行了多方面的分析，并系统研究了中国科技管理体制所涉...
2006.05
有人读后，拍案称绝；有人读后，掩卷沉思；有人读后，神采飞扬。精妙的理论，就有这种力量，令人如饮香茗，...
2010.4
《全球教育展望》是一本在国内教育理论界很有影响的杂志。它的主要的特色是追踪世界教育研究的前沿，反映最...
2004.11
本书内容精选程云枫先生有代表性的演讲和文章、师友同道对明德堂的评论、学生家长的感想心得以及明德堂毕业...
2018.8
本书收录了北京市怀柔区教育主管部门及各幼儿园、中小学工作人员关于阳光教育理论的论文。
2013.12
本书作者提出“位育”教育观。“位”者“安其所者”，“育”者“顺其生也”。“位育”的秩序强调了环境周围的世界对生命...
2009.10
本书收录了陈桂生教授关于教育基本理论研究的论文约30篇。
2007.11
本书为作者的教育理论文集。
2007.06