本书以培养具有竞争能力的孩子为宗旨，以狼为师；从竞争意识、团队精神、纪律观念、责任心、好奇心、耐性、...
2005.11
本书是一本研究教育理念的学术著作，内容涉及古代中西文化的教育理念，近代教育理念，基督教教育理念以及后...
2005.07
本书从自主教育的目标论、师生论、课程论、模式论、方式论、策略论、技术论、评价论等方面作了深入的进行探...
2005.09
本书是以优质教育这一话题展开，从国外优质教育成功的经验，我国优质教育的现状及发展，结合实际从理论上做...
2005.07
本书对和谐教育所蕴含的教育价值理念对学校整体改革的意义等方面作了理论探讨与阐述。让人们相信理想的教育...
2005.10
2005.12
本书主要阐述现代教育理论，如教师专业发展、学生发展研究、学科教学研究等等。
2005.11
本书汇总了古今中外名人名家对教育理论的论述、教育方法的总结、为师之道的研究，是一部教育理论工作者和大...
2005.08
批判主义者以为任何研究都是有价值取向的，但是价值取向与知识论既紧密关联，但又各自不同。批判方法论是立...
2005.06
本书主要是根据目前课改精神展开讨论，阐述了教育的根本任务在于最大限度地挖掘人性美。
2005.05