师之责

本书从不同的视角来审视当前中国的教育问题,提出了“人性教育”才是真教育。本书教育的对象是班主任、家长以...

2012.4

探索教育新理念

本书主要围绕如何创新教育理念展开论述,新世纪教育改革成败的关键取决于我国千百万中小学教师的教育教学理...

2012.4

文化资本与教育不平等

本书在“地位优势是如何传递的”这一主题下,探讨地位优势传递的领域(教育转换、教育分流和教育获得)以及地...

2012.9

进化教育论

本书从古代教育理论、近代教育理论、经典教育学理论、对现行教育理论的剖析、进化教育论五个方面展进行了论...

2012.11

当代教育基本理论论纲

本书力图紧密结合时代精神对当代教育基本理论问题进行系统、全面的研究、反思与应答:一是对近些年来中外教...

2012.11

能行教育理论与实践

本书是宜昌东湖高中对几年来开展能行教育理念实践的总结,该书以科学发展观为指导,从学生实际出发,坚持理...

2012.6