循环教育

本书围绕循环教育理念,对循环教育理论的概念、原理、内涵、外延及其实践意义进行较为系统阐述,强调教育的...

2015.1

现代教育理论与方法的创新探索

本书内容:第一章概述了教育与教育学的产生和发展及其特征;第二章介绍了现代教育规律、教育目的与教育艺术...

2014.5

与教育同行

本书主要讲述自主性发展教育反映了教育的本质要求和时代特征,蕴涵着教育发展的思想,因此,教育的改革与进...

2014.12

做教师的智慧

本书是一本具有阅读和借鉴价值的教育理论书籍。全书由管理篇、善教篇、方法篇、启迪篇4个篇章组成。不是简...

2014.10

解读教育新理念

教育的终极目标是让学生学会生存,学会发展。需要教师关注个性差异,需要用欣赏的目光去发现去培养有独特个...

2014.4

哲学视野下的教育

本书以马克思主义哲学原理为指导,系统地构建起全新的教育基本理论框架,初步回答了教育的基本问题,阐述了...

2014.1

教育就是培养习惯

本书稿通过“科学的学习习惯”“正确的思维习惯”“得体的处事习惯”“良好的行为习惯”“良好的生活习惯”五个方面提...

2014.1