本书基于蒙台梭利的教育理念，阐述了感觉教育的教育理论及实践经验，有一定的启发性。
2007.02
本书提出了现代教育的新理念，认为素质教育是现代教育的核心环节。
2006.05
本书为作者多年在实践中自己对教育理论的所思所想及在实践中创造性地运用教育理论的经验积累。
2006.05
本套书以素质教育研究的多项成果为主要内容，全面阐发了素质教育在我国实施过程中的理论与经验。
2006.
当前全球化的背景下，阐述了多元文化教育的实施路径、研究与方法及发展走向。
2006.
本书是对教育理论研究的多元化取向及争议中潜心探索与实践的结果。全书由“教育学研究”，“历史的比较的教育...
2006.01
2005.12
本书主要阐述现代教育理论，如教师专业发展、学生发展研究、学科教学研究等等。
2005.11
本书汇总了古今中外名人名家对教育理论的论述、教育方法的总结、为师之道的研究，是一部教育理论工作者和大...
2005.08
批判主义者以为任何研究都是有价值取向的，但是价值取向与知识论既紧密关联，但又各自不同。批判方法论是立...
2005.06