本书阐述了教育评价理论、教育评价的方法与技术、教育评价的实践三部分内容。
2005.12
本书将现代教育测量学和评价学的内容加以整合，突出表现出了综合性、实务性及前瞻性的特点，具有一定的学术...
2005.02