本书作者反对国家垄断教育，积极倡导民间教育的发展，注意到国家教育资源分配的部分失衡，呼吁关注农村教育...
2007.
本书以随笔的形式将笔者多年从事教育工作的方法、思想总结在具体的事例上。
2007.08