本书介绍了发达国家的教育督导评估指标聚焦于检查教师如何教和学生怎样学以及学校教育应当如何对每个学生实...
2017.1
建立并实施督学责任区制度，是新形势下深化教育督导制度、创新教育督导工作机制、提高教育督导工作效率、积...
2016.8
本书通过对国内外教育督导的历史价值与现实价值的分析，厘清了我国教育督导现实问题和制度羁绊，采用历史与...
2015.12
本书从“工作研究”“能力建设”“实践案例”三方面对责任督学挂牌督导的实际工作内容、能力、要求、工具使用及实...
2015.7
本书结合督导的真实案例，引进了概率统计、模糊数学、灰色理论等一批定性与定量结合的理论与方法，提出了教...
2013.6
本书为国家级教育督导课题——市县两级督学责任区制度建设及工作方法研究的研究成果。全书共分六章。第一章，...
2012.7
本书对教育督导的理论基础、督导平台、教学与学习、评价等分别阐述，并穿插实例。
2009.9
本书从教育督导制度的源流、发展，以及在我国的实施原则、方法、手段等多方面加以阐释。
2006.07
本书对教育督导的理论基础、督导平台、教学与学习、评价等分别阐述，并穿插实例。
2005.10
本书汇集和凝聚了作者十多年的教育督导培训工作经验和研究成果。它所研究探讨的问题是教育督导工作目前面临...
2003.