本书坚持历史唯物主义的指导思想，按各个社会形态的发展阶段分章，对教育制度的研究，主要以人才的培养为中...
2019.
本书坚持历史唯物主义的指导思想，按各个社会形态的发展阶段分章，对教育制度的研究，主要以人才的培养为中...
2019.
本书包括实际与理论两个方面。教育制度、教育实施状况及教育者生活等，属于实际方面。政府的教育宗旨、学者...
2018.11
本书是现代教育家、湖北先贤陈青之的研究专著，前后历时十载写成。全书共分6编65章，约60万字，对中国上自...
2017.12
本书论述了自汉代至清末两千多年的教育制度和教育思潮，涉及到儒术与经学、选举与学风、科举与教育、官学与...
2016.10
《中国教育史》一书完成后，经王云五、胡适等人审定，收入到《大学丛书》中，并在1936年有商务印书馆出版。...
2015.12
中国教育史是教育科学的重要分支科学，它运用历史唯物主义的观点方法，研究中国自古至今教育制度和教育思想...
2015.8
《中国教育史》的写作，前后历时10载，写成于1934年7月，经由王世杰、王云五、李四光、竺可桢、蔡元培、傅...
2015.4
本书以专题形式系统地阐述了自古代至新中国成立前我国的教育发展史，体现了我国教育发展的脉络，着重反映了...
2015.1
本书主要指历代官学与民风教化。包括古代教育，千秋教化，其中图文并茂，图解图注，形象直观，赏心悦目，彩...
2014.10