本书依托《教育学考试大纲》而形成，沿用了《教育学考试大纲》的框架和主要内容。同时，我们根据教师资格考...
2016.7
本书内容包括教育学概述、教育与社会的发展、教育与人的发展、教育的目的、教育制度与学校教育、教师的素质...
2016.7
本书内容主要包括：教育的发展历史、产生与发展；我国教育目的、素质教育；教师与学生、师生关系；我国学校...
2016.7
自由教育主张人的自由发展和全面发展，把人本身放在教育的中心。对必然性的认识越深刻，人越可以获得自由。...
2016.7
教材在内容上吸收了当代教育理论研究最新成果，特别注重反映新世纪、新时期学生身心发展的特点和教育工作中...
2016.7
本书是具有教材性质的学术专著，吸纳了史学、哲学（尤其是现象学）与社会学的重大成就，并结合新制度教育学...
2016.6
本教材是按照国家颁布的教育学教学大纲编写，结构体系完整系统，适应教师资格证、教师入职考试的规范要求。...
2016.6
本书坚持理论与实践相结合，着重解决教育过程中的一些基本问题，并指导学生撑持一定的教育理论与教育方法。...
2016.5
本书主要从教育的概念、教育与人和社会的关系、教师教育方法与技术、教学测量评估等方面讲了现代教育的各个...
2016.3