本书全面论述了教育的基本发展脉络，教育与人的关系、教育与社会的关系、教育目的、教育改革、教师与学生的...
2013.2
本书分为四个大的部分：教育基本理论，课程论，教学论和班级管理。教育基本理论部分力图让学生对教育的基本...
2013.2
本书为教育部高等院校特色专业建设项目成果之一，主要内容包括：教育认识的历史演进、教育实践的历史发展、...
2014.9
本书共八章。第一章教育学概述，简要介绍教育学的产生和发展。阐述教育学原理在整个教育学体系中的地位和作...
2011.1
本书结合当前教育改革的热点和教学实践的经验，对教育学的体系结构进行创新性的调整。全书共十四个部分，分...
2009.8
本书是实施教师养成教育的高校各专业“教育学”课程的教学用书，其对象是准备未来任教从师的各门类、各专业的...
2009.06
教育学是高等院校师范教育专业的核心课程，是师范专业学生和在职教师及教育工作者提高教育理念，增强教育实...
2008.07
本书是高校教育学专业使用教材，内容包括教育学的基础理论，教育学分支学科的介绍。
2007.09
本书是一本面向本专科生的教育学通识课教材，是省级精品课程的建设成果。与传统的教育学教材相比，本书在注...
2016.8
本书是国家“十一五”规划教材，是高等学校教育成果的集中体现，本书以现代教育学的理论与实践为基础，对教育...
2008.02