教育心理学

本书不仅保留了教育心理学的传统内容和框架,还吸收了学校心理学的不少新内容和20世纪80年代后的众多新成果...

2006.07

教育心理学

本书吸纳了教育心理学研究的最新成果,以提高学生对教育心理学基本知识和原理的认识为目的,是普通高等学校...

2004.01

教育心理学

本书为高校教育心理学专业的一本教材,融汇了心理学的最新研究成果。

2006.04

教育心理学

本书紧密围绕“学习”这个中心来把握和建构教育心理学的结构体系,由以下三大板块的内容构成:教育心理学的学...

2006.

儿童发展与教育心理学

本书将发展心理学和教育心理学的有关内容有机的融合在一起。

2006.