本书为普通高等教育“十一五”国家级规划教材，是2005年8月出版的《教育心理学》（陈琦 刘儒德 主编）的第2版...
2011.6
本书由绪论、学生心理、学习理论、学习心理、教学心理与教师心理六部分组成，系统介绍了教育心理学的基本知...
2019.7
本书内容：1.体例新。本书是在吉林师范大学《心理学》教材（2002年版）的基础上编写完成，对该版的若干章节...
2010.9
教育心理学是教育学与心理学的交叉学科，既关注学校教育实践中教师“如何教”，也关注学生“如何学”。本书在保...
2020.1
本教材根据最新高等院校改革和教材建设精神，依据高等师范院校层次的培养目标编写而成，内容涉及教育和教学...
2016.8
本书是针对师范院校的学生进行心理学教育的教材，其目的是为了促进师范生当前和将来职业生活中的健康心理，...
2013.8
本书是高等学校教育类专业系列教材之一，主要由四部分组成。包括心理学基础知识，心理的发展，关于学习心理...
2011.8
《实践导向型教师教育系列教材》依据《教师教育课程标准》精神，贴近基础教育改革要求，注重理论知识和教学...
2011.8
本书以学与教的心理为主线，对教师的心理成长、学生的心理发展与教育、学习理论与教育启示、学习迁移与学习...
2011.8
“高等院校教师专业发展系列教材”在贴近基础教育改革要求，把握教师教育改革动态的基础上，力求凸显 “基础理...
2011.8