本书为广大教师和师范生提供从事教育工作所需要的心理学知识，具体内容分为学生、学习、教学三部分。在“学...
2016.1
本教材可以说是吉林师范大学所有公共课心理学教师多年教学实践经验的总结。教材将以围绕教师教学活动和学生...
2015.
本书是教师教育公共课教材，是在第1版基础上的修订2版。全书共9章：第1章是学习导论；第2、3、4章讨论儿童...
2014.9
本版《教育心理学》吸纳了教育心理学教学改革与研究的最新成果，内容包括心理学与教育心理学概述、心理发展...
2013.12
本书分五部分阐述教育心理学，其特点在于，根据适读对象的特点有机地将普通心理学的基础知识与教育心理学的...
2013.6
本书内容主要划分为三大块：绪论篇、学生与学习心理篇、教师与教学心理篇，共计十五章。纵观全书，在内容安...
2013.2
本书共12章，系统介绍了教育心理学的基本理论、一般学习心理、分类学习心理、学习动机与学习品质、教学设计...
2011.8
这部教育心理学教材一直在全球广受欢迎，经久不衰，堪称经典之作。在美国有加州大学、斯坦福大学等近2000所...
2008.06
本书吸纳了教育心理学研究的最新成果，以提高学生对教育心理学基本知识和原理的认识为目的，是普通高等学校...
2004.01
本书由美国著名教育心理学家珍妮·埃利斯·奥姆罗德博士编写。本书探讨了教育心理学的的基本概念，并对在课堂...
2005.12