本书从教育现象入手，对教育过程中产生的心理效应进行解释，然后分析其产生的原因，最后提出解决的措施。同...
2012.9
本书精选了林崇德先生多年来的研究成果，作者围绕“心理发展的基本规律”“智力及其发展的研究”“脑认知与学生...
2012.12
元认知是学习中对认知过程进行调控的高级思维，是近年来发展与教育心理学领域备受关注的研究课题。作者对元...
2012.5
本书是一本关于多元智能的教育心理学重要著作。21世纪有最强科学支持的、用途最广泛的“多元智能理论”有着旺...