本书主要包括幼儿、小学及初中学科类研究课例和主题教育类研究课例等内容。基于积极心理学的相关原理，结合...
2019.12
本书共分为十三章，不仅介绍了教育心理学领域内的主要理论、基本概念、基本原则与发展，而且对学生心理、教...
2019.8
当前的教育心理学不论是在理论探讨、实验研究方面，还是在实际运用方面，都获得了大量富有特色的新理论和新...
2019.6
《多元智能新视野》是多元智能理论之父、哈佛大学教育学家、心理学大师加德纳的经典名著，是当代教育学界、...
2017.4
心理效应是社会生活当中较常见的心理现象和规律；是某种人物或事物的行为或作用，引起其他人物或事物产生相...
2016.9
本书为一部教育心理学研究论文集，主要研究培养学生积极心理品质方面。本书通过心里学相关理论创新的发展成...
2016.7
本书作者奥斯特曼是德国近现代著名的教育学家、心理学家，是德国赫尔巴特学派最重要的代表人物之一。在兴趣...
2016.1
教育心理学作为教育和心理学的一个交叉学科，首当其冲地要解释在现代技术的背景下学生的心理规律、教师的心...
2014.12
本书在系统介绍教育与心理学的理论知识之上，重视吸收国内外最新的相关研究成果，内容丰富、详尽，时代性强...
2014.12
本书详细介绍了教育与心理学的理论知识及在教学中的实践应用，主要针对教育活动如何发挥其最大的效能来进行...
2014.12