本书从大教育的概念出发，按照教育本质、教育目的、教育制度、教育途径、教育主体、教育内容、教育过程、教...
2004.02
随着社会的发展和科技的进步，人们的学习和生活渐渐离不开移动终端设备，移动学习成为人们普遍应用的学习方...
2015.11
本书着重阐述教育学基本原理，力求揭示教育教学的基本理论，反映当代教育思想和教育研究新成果，旨在使师范...
2012.8
本书对当前的教育理论研究前沿和教育改革实践进行了系统梳理，努力追求“观点创新，形式活泼，视阈广阔，着...
2011.8
本书是高校师范类学生公共教科书，主要内容为教育的基本原理及教育实践的具体内容。本书体系新颖，设计合理...
2008.01
本书为高等师范院校教育学基础教材。
2006.08
本书根据教育学这门学科的特点以及教材的特殊性质，以现实社会中教育改革的新的背景为基础，融入了新基础教...
2003.08
本书为普通高等师范学校公共课教材。全书共有十一章，从宏观上介绍了教育的一般原理，着重阐述了教学活动的...
2006.08
本书为高等院校师范专业教育学公共课教材。
2004.07
本教材结合教师资格考试制度的改革，体现中小学教师专业标准的精神，帮助高校师范生掌握中小学教育教学工作...
2015.5