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教育学：思维科学－研究
2009年
2009
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教育思维方式转向透视研究
本书主要从哲学思维方式转变的角度论述了教育思维方式的重大转变，这就是从实体性思维到生成性思维的转变，...
2009.12
按中图号分类
中图号G634
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