本书稿全面、系统探讨教育现代性和将教育现代性与合理性范畴结合起来加以研究，教育现代性既是用一个以描述...
2008.
本书为肖川教育理论系列著作之一种，内容包括“叩问教育”“聚焦课堂”“理性的可贵”“诗意地生活”等几个板块。