本书作者许锡良是一位著名教育学专家，他立足于现实社会中的教育问题，分四个篇章阐述了当下教育的真谛。第...
2010.10
本书论述的教育生活之救赎，通过“新教育实验”倡导的一系列的教育行动，引导师生通过新教育走向新生活，把教...
2010.7
本书主要内容如下：第一章功利主义教育的危机与生活世界话语的彰显；第二章生活世界的多重命意；第三章生活...
2010.5
本书从当前建构和谐共生教育世界的必要性谈起，进而论证了女性主义之于和谐共生教育世界建构的可能性，经过...
2010.12
本书是作者在多年教学经验积累后，所整理的教学感言。全书分教育管理、处事悟道、社会现象、诙谐幽默、教学...
2010.9
本书由两部分构成。第一本分“‘心教’之学说”，主要在吸收前人研究成果的基础上，转换视角，从教育学角度来诱...
2010.
本书是由中加合作、在华东师范大学举办的教学与研究的叙事探究工作坊的记录，阐释教育叙事何以可能以及对此...
2010.6
本书试图探讨学生如何在复杂情境中调动自己在一段时期内的全部所学，作者通过建立一个理论和方法论参照框架...
2010.2
本书为作者最近两年倾心而著的力作，他将教育学置于人类思想史、学术史的背景，当代社会转型和学科转型的背...
2010.1