教育学

本书在内容的构建上,采用案例引入的形式并将其作为反思的“诱发物”来导学,案例多来自于课堂上的真实情境。...

2009.

教育学

本书是为辽宁省中学教师资格制度实施工作指导用书,主要内容为教育学基本概念、基本知识、基本规律和基本原...

2009.05