美国学术界就教育科学研究的性质已经争论了100多年。由于美国的政治家、教育者和研究者对教育研究质量的担...
2019.9
本书为教师和父母们而作，同时也为教育研究者而作。本书将教育定义为教师在日常生活中与孩子们相处、交流，...
2019.9
本书由教育家顾明远先生题写书名、魏书生先生作序，是李矿水老师近20年教育教学生活的一个总结和梳理，其中...
2019.5
本书从教育的起源、教育与游戏的矛盾、从游戏中学习的教育战略、教育与游戏相融、案例解析，引出游戏化思维...
2018.5
本书秉承教科文组织两部具有里程碑意义的出版物——《学会生存：教育世界的今天和明天》（《富尔报告》，1972...
2017.6
金庸小说之所以风靡华人世界，与其生动的人物塑造与深刻的人性挖掘是分不开的。金庸笔下的大侠并非不食人间...
2016.6
本书不是为了系统地建构教育研究的认识论，而是针对研究中的一些关键概念进行思考。全书主要运用知识论、逻...
2015.10
本书以翔实、新颖的资料，对实证研究、定性和定量相结合的研究、网络数据调查、二次分析和行动研究等新的教...
2013.6
本书是作者在“成功教育”改革实践中形成的成果，主要内容有成功教育思想的基本内容、实施成功教育应贯彻的基...
2012.10
教育的本质是什么，什么是好的教育，理想的教育是什么样的，这些最基本的教育问题应是教育哲学思考的源头。...
2020.8