教育活动与人类文明相伴而生，教育从诞生伊始，就有两个方面的维度：超越性维度和政治性维度。教育的超越性...
2020.4
本书聚焦当前职业教育、教师教育、继续教育、学校安全、学生资助、协同发展、思想建设等方面的诸多问题，汇...
2017.12
为了丰富新时期教育理论宝库，搭建教育研究成果交流平台，本书集结了天津市高等学校、中小学和幼儿园等不同...
2020.8
本书主要聚焦2018~2019年，笔者在清华大学24讲的核心教育内容及观点，围绕教育、教师、教学、课程、培训、...
2020.9
本书基于作者多年来以教育叙事研究推进教育经验的理论研究，力图为教育叙事研究建立理论和方法的基本框架，...
2020.8
幸福是一个永恒又没有止境的话题，对于幸福教育的研究和实践也永远不会停止，幸福实践、提炼方法，再继续以...
2020.7
本书作者秉持汇智教育的办学理念，对赋能聚力的管理智慧、人尽其才的团队成长、“德润启智”的德育文化、“多...
2020.1
本书是一本关于探索新时代“心教育”理论与实践的学术著作。全书共六章，第一章“秉诚恳心，服务为本”讲述心教...
2019.9
20年教育生涯，作者是可亲可敬的语文老师和班主任。该书用朴素的文字记录了作者教学生活中的点滴小事，也记...
2019.7
本书将从理论和实践两个方面，对成长动力教育的内涵和实施路径进行阐释。 理论上，该书将回答以下四个问题...
2019.6