关于教育教学理论与实践创新的学术著作，针对理论与创新实践通过全面的解读和理论的视角，探索教育教学规律...
2020.9
本书是广东省教育科学规划重点课题“涵养教育视野下微型课程实践范式研究”的研究成果，由涵养教育概述、涵养...
2020.9
此书原为作者在我校讲授“教育之科学研究”课程的讲义。试图展现20世纪中国教育学者的学术智慧，盘点中国教育...
2021.3
作者在总结多年教育教学管理经验的基础上，提出了梯次循进教育理念，并在陕西蓝田进行了实践和推广，取得了...
2020.
这是一本教育理论类图书，重点在于叙事，讲述了教育过程中教育叙事和读书叙事，既说了叙事的本身，教育的理...
2020.8
本书是记录作者自己专业成长的一部书。成为山东省第四期齐鲁名师建设工程人选之后，作者对自己的人生进行了...
2020.7
本书分四个部分，第一部分是理论篇，主要收录作者关于教学研究的理论文章，涉及教师专业化发展、学生学习能...
2020.6
本书旨在从幸福学校的理念构建和一线教师对幸福学校的个性化理解上，诠释幸福学校的要义、建设和实践，具有...
2020.6
作者从教多年的时间里不断践行、思考、体悟，将自己的教育心得汇集在本书中。书稿从当前中小学教师普遍存在...
2020.7
这是一本教育理想与教育现实纠缠与和解的作品。作者长期在教育系统工作，历练多个岗位，他从教育政策的宣传...
2020.6