本卷收入《民国十五年中国教育指南》（舒新城）一书，可供教育工作者和史学工作者研究参考。
2009.01
本书旨在探讨对话，阐释一种基于对话的教育主张，倡导以对话理念为指导的教育理论与教学实践。通过对话，于...
2010.1