《教育行为冷暴力初论》一书系统地论述了教育行为冷暴力的概念、结构及其两者之间的相互关系，总结和列举了...
2016.3
本书将复杂性认识理路和思维方法引入教育理论界，通过研究范式革新，研究视角转换，力图在教育理论研究和教...
2014.5
教育是干什么的？应该遵循哪些教育规律？怎样掌握教育规律并形成自己的思想呢？在这本书中，向您详细地解答...
2013.5
本书包括教师专业发展、课堂教学、教育科研、教育人生等多个方面，还收录了作者应中国教育电视台“生命教育”...
2013.4
司锡龄先生从事教育事业20多年，长期的工作实践经验使他对教育问题有了更加深入的思考。《教子经与教育思考...
2013.3
如果说学校教育、课堂教育称得上是公认的显性教育，那么不以教育自居的生活、自然、家庭、社会等给我们的启...
2012.10
本书是一本教育实践理论研究著作。作者以二十几年的教育教学经验为基础，阐述了自己在二十几年教育教学实践...
2012.9
本书阐述理想教育是对教育人性化的追求，是关注人的生命个体，应把教育当作事业去积极实践，培养人的品质，...
2008.12
本书作者在湖南教育的管理和领导岗位上工作12年，对教育的认识和思考非常深入，形成了比较完整和成熟的理念...
2008.12
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2008.12