本书是“公能引领”新优质教育成果丛书中的一册。本书作者从教育的基本规律出发，将多年来教育实践中沉淀下来...
2018.10
本书是一本关于育人成才的教育理论图书。作者极富创造地提出了“和谐教育”的理论体系和实践路径。倡导实施的...
2017.12
“心视界”系列之一。这是一本探讨教育与创新的书。在这本书里，作者提出教育的功能和关注点都要做出改变，才...
2017.9
本书为肖川教授近年来在实践教育理论的过程中，对教育和文化领域内相关问题的所思、所感、所悟，鞭辟入里，...
2017.3
本书真实地记录了一位教育管理者的成长及她对教育的热爱，书中描述了她对教育与管理上的思考与实践，其素材...
2017.3
新形势下，作为一名教师，应心静如水，远离喧嚣，拒绝庸俗，树立远大的职业理想，不断提升自身素养，做一名...
2017.2
本套书荟萃教育名家和一线名师的教育反思和实践智慧，从提升教师素养、促进专业成长、优化班级管理等方面，...
2017.3
教育5.0，就是以新的条件，以新的基础，以新的内容，以新的内涵，以新的含义，以新的定义，以新的理解，以...
2016.12
本书为教育研究著作。教育的作用就是使每个人的天性和与生俱来的能力得到健康的生长。教育视角的变化，让教...
2016.11
全书共分七编。第一编：自主的力量，论述自主学习的意义；第二编：真正的成长，论述孩子真正的成长包括哪些...
2016.5