本专著主要研究教育领域的正义性问题，并基于分配正义和关系正义的理论视角对教育领域的正义性的理论和实践...
2016.3
书稿共分为三部分。一是教育之思考，从教育如何立德树人的高度对当下教育教学现状进行反思，从细微的教育事...
2016.5
本书为社科、教育类图书。“西学东渐”以来，国人在许多切身相关的问题上发生种种所谓的变革，而其实就是不断...
2015.10
作者在教育系统工作了近三十年，本书是作者离开教育系统后对过去三十年教育生涯的所力所为、所见所闻、所愿...
2015.9
本书共分三个部分：第一部分围绕怎样“做一个智慧型教师”阐明教师应具备的专业素养；第二部分围绕怎样“做一...
2015.10
本书分为四个部分。第一部分，研究报告；第二部分，论文；第三部分，调研报告；第四部分，学术性演讲稿。理...
2015.
本书共分四章，分别为“故事魅力”、“采集靓点”、“和谐链接”和“现实接龙”。40篇文章构成一个完整的体系却又独...
2015.4
本书内容主要包括：1.主体教育思想和和美教育目标；2.体现主体教育思想的课程与教学改革；3.着力于教师专业...
2015.3
本书汇集并整理了吴俊伟从2004到2014十年间的书信稿，通过十几万文字的记录，深度展现身为一个中国教师的教...
2014.12
本书由“今天这样教作文、班主任那些事儿和做枕典席文的女人”三部分组成。第一部分，主要通过教学心得、课例...
2014.12