本书从教师层面探讨个性化教育。个性化教育是时代的呼唤，而读书对个性化教育具有重要的意义。本书从不同领...
2017.5
本书选自2000年后作者发表的有关教育主题的文章。内容有：“释放学校发展的精神力量”、“让适合的教育自己长...
2020.10
本书是是一本关于教研工作经验的专著。全书介绍了教研工作内涵，教研员几项重要工作，教研工作对教学的专业...
2016.11
本书主要对编者认为最核心的选文内容作了论述，并简要地针对现在教育中的问题进行了评述，提出了一系列自己...
2012.9
本书系统全面地收录了作者在不同岗位期间探索学校管理、学生教育、课堂教学改革等方面的主要成果和经验，包...
2019.7
本书收录了李吉林从1981年至2017年，这三十多年间，发表在《教育研究》上的15篇论文。这些论文涵盖了李吉林...
2017.10
本书是作者从事教育工作30余年，在教育教学实践中踏实奋进、不断探索、勤于反思并笔耕不辍，积累了丰硕的成...
2015.12
本书收录了革命、建设、改革不同历史时期，中央教育科学研究所研究人员公开发表的45篇论文成果，有的对国家...
2011.8
从普通教师成长为学校校长，从语文教学到班队会课，从教学到育人到管理，从班级管理到教育科研管理，从学校...
2020.7
该书是教育教学论文集，作者均为有多年丰富教育教学经验的高级教师。论文内容涵盖了班主任管理工作、学科教...
2019.10