本书作者是一位从事教育管理的领导干部，在长期的教学和管理中，对我国教育的现状提出自己的观点和思考。
2006.06
本书主要介绍了教育的性质、义务教育的必要性、教师的素养、高校人才的培养以及教师评职的要求等。
2006.06
本书分为上、下册，由广东教育学会编写。内容主要为广东省各级中小学校长对当前构建和谐社会的大背景下实施...
2006.12
本书借各种符号的意义，谈我们教育上存在的问题误区。
2006.07
本书作者杨东平教授就大众非常关心的教育问题进行了深入的探讨，主要内容包括受教育的机会、教育资源的配置...
2006.
本书展望21世纪中国教育的走向，并对教育创新，素质教育，早期教育等问题做了深入探讨。
2006.
本书作者为一线教师，从中国学校教育的种种现象，提出质疑：如要不要全民学外语、小学生要不要搞成绩排名、...
2006.06