本书包括教育的永恒理想与追求；校园与班级建设相和谐；教与学的和谐是和谐教育的核心；师生关系的和谐；构...
2007.07
本书把多元智能教育理论与中国教育教学实践相结合，提出了大量的新的教育观点和建议，书中还穿插了上百个多...
2007.12
叙事研究是当前教育理论及实践领域的一个热点话题，在本书中，作者主要是从理论上对叙事研究做了阐述，其中...
2007.12
本书是对学生和谐教育研究成果的传承发展，提炼。
2007.12
本书由“论述篇”和“案例篇”两大部分组成。“论述篇”围绕我国教育现阶段面临的危机展开论述。“案例篇”主要从实...
2007.01
本书以中国教育制度创新为主线，以建立有利于各级各类教育之间相互沟通的教育体系为重点，对中学教育、家庭...
2007.12
本书对现代教育的新理念加以阐述，如教育应培养什么样的人才，走出应试教育的误区，现代教育的质量观，科学...
2007.12
本书致力于对各种教育问题的言说与评论，以及对具体教育生活的真实记录，基于教育人文立场积极呼应当下中国...
2007.12
本书针对我国教育转型期的特点，从理想的理念与不理想的“实践”、城市发展与教育创新、教育质量与素质教育、...
2007.09
本书是关于和谐教育成果汇编，内容包括师生关系、学校管理、领导艺术以及学校教育生态环境。
2007.04