实施公道的教育，追求教育的公道。“公”是态度、方法，“道”是规律、是方法。教育有自身发展的规律，这种规律...
2014.6
本书究内容共有七章，包括绪论、中国反贫困对教育救助的创新需求、转型的理论支持、现实设计、中外实践经验...
2014.
本书由广东省教育研究院编写。教育是振兴国家、民族的奠基石，是提高国民素质、促进人类全面发展的根本途径...
2014.11
本书上篇:近现代中外教育思想与实践汇编。涵盖三章内容：1介绍近代以来中国几代领导人的教育战略，教育理念...
2014.8
该书内容涉及广泛，但终不离文化之根本，除突显众所关心之话题，更望能唤起读者对文化教育之重视。作者南怀...
2014.9
公共教育治理治理范式的重建是公共教育治理运动的重要部分，既涉及公共教育领域内政府职能的转变，也涉及政...
2014.4
《中国教育改造》中所研究和实验的教育问题，直到七十年后的今天，仍感到很中肯，很新鲜，仍有进行试验的价...
2014.3
本书除主编外，另邀请4位海外学者（薛涌等），立足中国教育的现况，以国际的视野，对中国教育的诸多问题进...
2014.2