本书对教育问题做出的深度剖析，按照教育挑战的八个方面进行了阐述，结合实际指出我国教育存在的问题和挑战...
2012.4
本书从教育的价值追问入手，探析了当代中国教育的价值危机，并从教育价值的基础理论建构出发，分析了教育的...
2012.3
本书作者基于从事多年的教学实践和多年的教育管理实践，面对中国教育的现状进行深刻反思，提出了“教育的价...
2011.
作者是一个90后，他描述了自己和同龄人的学生生活，用大量的事实材料，剖析了中国教育的种种弊端。作者借助...
2012.1
本书针对当下争论激烈的教育问题，向源头回溯。为何在清末民初，中国各个领域大师级的人物层出不穷？原因就...
2012.1
本作品是朱永新教育作品的全集精装本，包括以下十六部作品，《中国古代教育思想史》、《中国近现代教育思想...
2011.11
倡导学校教育、家庭教育和社会教育“三结合”，构成了现代教育的主要内容。本书以大教育观的视野，分别阐述了...
2011.7
本书从“教育生态化”的基本观点出发，从“生存”“发展”“绿色”三个独特的视角关注和探讨了我国目前教育现状中的...
2011.6
本书以新的视角，诠释了教育理想的内涵和基本属性，回眸近代以来中华民族教育理想的构建与实践的过程，总结...
2011.
本书从教育、教师、校长、班主任四个视角出发，对中外的教育理念进行了较为深入和系统的研究和分析，以求提...
2010.12