本书在理论层面上搭建一个教育经营的概念框架之后，在实践层面上对各种经营方式的要素、条件、特点及其利弊...
2010.12
本书以全人教育思潮为研究对象，较全面地考察和梳理全人教育思潮产生的社会背景、演进逻辑、基本主张、衍生...
2010.12
本书作者多年来，坚定地实践着自己的人生诺言。提出了“有效教育”理念，致力于教育教学改革，引导学校形成了...
2010.12
本书就“答钱学森问”话题，对我国教育问题进行了深入思考和研究。
2010.9
一个曾经的高中语文老师对当今社会问题尤其是教育热点问题的一以贯之的冷静思考，一个全职爸爸十年陪读的心...
2010.8
本书与已出版的《中外教育史汇通》、《教育十大基本问题》等属一个系列。属国家高校“985工程”项目，亦是高...
2010.8
面向社会所需要的人才要求，就学生中的普遍问题，以历史事例和现实经历为参照，交流观点和看法，包括人生一...
2010.1
本书分八章，对教育、生活、社会等问题进行了深入的思考，特别指出现代教育存在的问题并并提出了解决之策。...
2009.12
本书为著名学者、教育基本理论和教学论专家熊川武教授和曹正善教授合著。现如今普遍存在师生、家长和学校之...
2009.
本书就如何解决中国教育发展不平衡问题，如何保证弱势群体、弱势儿童受教育权利，使中国学生获得最优发展等...
2008.