本书叙述一下教师们在教育、教学过程中，对一些问题学生的教育，对一些突发事件的处理，对一些哲理的感悟，...
2015.7
孔子是全人类最早的老师，也是全世界第一个大学的创办者。作者认为在孔子的教育里面，体现了教育的最核心的...
2015.12
本书是程红兵置身教育现场后对教育的反思、反省。全书分为三辑五个部分，从真实的教育现场反思教育中的问题...
2015.5
教育工作，事关学生之发展，家庭之幸福，民族之未来。教育是什么?教育为什么?教育怎么办？本书是一位有着30...
2015.5
本书稿内容简介：是一部综合反映当代教师教育教学实践与理论研究成果的教研力作，全书共分五个章节：第一章...
2015.5
本书是江苏省知名教师王开东继刚获得“江苏省首届十年基础教育成果一等奖”的《深度语文》之后，又一深度力作...
2015.5
中国教育一直在寻求一种完美的机制，能够让个人的学习乐趣和社会责任获得平衡。而中国传统教育对此已有了深...
2015.3
打破单项研究教育的社会基础的惯用视角，采取从社会存在反观教育基础的逆向研究路线，着力探寻在中国古代社...
2014.12
《公共教育服务体制探索》本书稿是一本关于公共教育服务体制的系统的研究专著，详细探讨了公共教育服务体制...
2014.12
自主性是人“是其所是”的本质特征，培养学生的自主性是教育追求的根本目标之一。本文基于哲学、心理学、伦理...
2014.10