该书是重庆市辅仁中学教师对“双培扬长”课程改革活动开展以来的理论思考和实践总结，从“教育管理”“教学改革”...
2017.5
本书以教学教研与学校管理角度，分专业精萃、行动路径、灵感闪烁、遇见美好四个篇章，阐述在新一轮课程改革...
2017.9
本书针对学校进行课程建设和课程改革时遇到的具体问题，提出了解决办法。对于一所具体的学校，怎么在本学校...
2017.
本书针对学校进行课程建设和课程改革时遇到的具体问题，提出了解决办法。本书提出了“课程群”这一概念，并用...
2017.
本书是一本教育理论书籍，旨在从多个侧面展示新课程改革以来教师专业修炼的方向，以关注教师的需求为出发点...
2017.6
本书基于作者“课程改革制度化”的相关研究成果编写而成，着眼于理想的课程改革图景，着手于课程改革的社会机...
2017.2