本书共七章。第一章分析了课程改革的缘起、意义和历史沿革，并介绍了战后主要发达国家课程改革的基本情况；...
2013.2
随着新课程改革的逐步深入，教学面临着太多未知的挑战：教学理念需要进行全新的改革，教学过程要实现彻底的...
2012.8
本书以课程改革的一个代表性政策——“研究性学习”为例，对新课程改革政策的实施现状以及背后的深层次原因，进...
2011.7
课程是教育改革的实质和关键环节，是沟通宏观与微观教育改革的桥梁。本书共5篇、21章，既阐述了课程的基础...
2011.8
本书是一部关于新课程改革教育方面的图书，全书共分八章，主要探讨了课程改革的原理、策略与研究，对教学与...
2013.7
本书紧紧围绕课程改革，着重对新课程中的课程教学做了较为详细的论述。首先对课程改革进行概述，接着对课程...
2013.12
本书共分为四个篇章，即：《理论篇》、《实践篇》、《研究篇》和《反思篇》。《理论篇》主要介绍国家、省、...
2013.4
本书是全国著名特级教师张世善关于学校文化建设与课程教学改革的理论思考和实践经验的总结，从一个侧面体现...
2012.11
本书主要介绍了白云区教育改革的“本真 生态”方针，发挥学生自主学习的主观能动性，根据每个学校不同年级学...
2012.11
本书首先介绍新一轮基础教育课程改革的背景，论述课堂教学的改革已成当前课程改革的焦点；用较为详实的材料...
2012.8