北京市育英学校的育人目标之一是关心社稷、勇于担当。面对严峻的环境问题，该校一直致力于宣传生态文明，建...
2015.11
“培养行为规范、热爱学习、阳光大气、关心社稷、勇于担当的国家栋梁”是我校的育人目标，基于此，我校拟构建...
2015.11
本书共分为十章，主要讲述了中小学课程多样化的内涵解读，国家课程校本化设计与技术，知识拓展类课程校本化...
2013.11
《中小学课程构建及实施策略》一书尝试从理论层面梳理新时期中小学课程构建的背景、内涵、实施策略和评价体...
2018.12
本书根据《延庆县教育委员会关于落实北京市中小学生综合素质提升工程的实施方案》中“统筹人员管理，明确职...
2014.5
本书主要由特色课程开发的认识基础、特色课程计划编制、特色课程的特色追求这三章构成，每一章由知识基础、...
2020.1
本书立足于当前基础教育改革中注重学生核心素养培养的现实背景，结合万航渡路小学校本课程建设的实践，探讨...
2018.
本书针对学校进行课程建设和课程改革时遇到的具体问题，提出了解决办法。本书针对乡土文化课程的开展及建设...
2017.
本书为石岛湾学校特色教育探索与实践的经验总结。建设“书香校园”是石岛湾学校办学特色，在这一思想指导下，...
2016.4
本书作者从课程建构的角度分享了面向高级思维能力的鸢尾花（IRIS）综合课程的基本理念、目标、内容、设计思...
2014.5